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阅读 735 次 历史版本 0个 创建者:冰若寒(2012/3/20 10:54:06) 最新编辑:冰若寒(2012/3/20 10:54:06)
广东省心理健康与认知科学重点实验室
拼音:Guǎngdōng Shěng Xīnlǐ Jiànkāng Yǔ Rènzhī Kēxué Zhòngdiǎn Shíyàn Shì
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  广东省心理健康与认知科学重点实验室依托华南师范大学教育科学学院建设。2010年获批立项。

研究方向


  1.学习认知与脑科学研究

  2.语言认知与发展研究

  3.心理健康与危机干预研究

  4.心理统计与测评研究

研究内容


  1. 研究探讨学习过程的思维、记忆、注意的脑机制;探讨有效地进行基于脑科学的儿童青少年脑潜能的开发,创新能力与学习能力培养的方法、模式与途径。

  2. 探讨健康人格的构成、核心指标与形成的关键因素;从积极心理学的角度探讨我国中小学生心理健康教育的模式与核心技术,探讨青少年幸福感及其培养、攻击性及其疏导,未成年人犯罪及其预防,探讨基于中国文化背景下的心理咨询与治疗技术,尤其是根据我国当前抗震救灾需要开展地震灾区民众心理康复模式与方法的研究。

  3. 探讨中文认知的信息加工过程,包括语音辨别、字词认知、句子加工、语篇理解的过程,同时探讨语言学习尤其是第二语言学习的过程与理论;探讨汉语作为第二语言高效率推广的学习与教学模式,探讨我国中小学生英语学习的教学模式,同时,结合计算机中文信息处理的关键技术探讨中文阅读中的词汇切分问题、语境作用问题与歧义消解问题等。

  4. 探讨包括结构方程、项目反应理论等前沿性的统计与测量理论的原理以及向应用转化的技术问题;探讨学科的考试与中小学生能力、心理健康测评问题,同时探讨各种职业的人才测评技术与应用。

近期目标


  获批国家自然科学基金与哲学社会科学基金20项以上,省部级基金项目40项以上,横向项目30项以上;研究经费要达到2000万以上。同时争取获批973项目、国家科技攻关项目,教育部哲学社会科学重大课题攻关项目、自然科学基金或国家社科基金重点重大项目等高级别项目。在国际SCI、SSCI权威心理学学术刊物发表论文30篇以上,并且争取在国际最有影响的权威刊物(如《Nature》、《Science》、《PNAS》)上发表论文;在《心理学报》上发表论文40篇以上,在CSSCI刊物或者CSDB刊物上发表论文370篇以上,出版学术着作、教材40部以上;并获得省部级以上优秀科研成果奖多项。

中长期期目标


  立足国际前沿和我国我省社会发展需求实际,注重运用认知神经心理学的研究方法开展学习与认知的研究,开展心理健康的研究,并进一步强化研究成果向实践服务的转化和应用研究,深入开展四个方向的研究,围绕各个研究方向的标志性成果组织攻关,取得一批高水平的研究成果,争取重大成果或突破,在若干研究要达到国内领先或国际先进水平,其中部分研究要在国际心理学界有一定的影响。

实验室主任简介


  莫雷,教授,博导,是国务院学位委员会学科评议组召集人,中国心理学会副理事长,教育部社科委员、珠江学者。近年主持教育部重大课题攻关项目1项、国家自然科学基金项目4项,省部级基金项目20多项,发表论文200多篇,其中在心理学SCI、SSCI国际权威刊物《Human Brain Mapping》、《Journal of Experimental Psychology:General》、《Journal of Experimental Psychology:L.M.C》等发表论文10多篇,1990年获“中国青年科技奖”,近年获得教育部优秀成果一等奖3项,广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项,所指导的博士生王穗苹博士论文2002年获批全国百篇优秀博士论文,2007年获全国高等学校名师奖。


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