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阅读 1812 次 历史版本 4个 创建者:鹏城华仔(2011/9/2 18:10:29) 最新编辑:冰若寒(2011/11/5 16:13:50)
深圳大学
拼音:Shēnzhèn Dàxué (Shenzhen Daxue)
英文:Shenzhen University
同义词条:中国深圳大学,中国广东省深圳大学,Shenzhen University
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深圳大学图书馆(广东百科信息网专业编辑 摄)
深圳大学图书馆(原创-广东百科-中文百科在线)
深圳大学,简称深大(英语:Shenzhen University,SZU),成立于1983年,是一所位于深圳的全日制综合性大学。1983年建校,并于当年招生。

  深圳大学推行职员制。除师范学院外,教授皆无干部身份。

  深大后海校区位于深圳市南山区深圳湾(后海湾),与香港一水之隔,占地面积1.44平方公里。正在建设中的西丽校区位于西丽大学城,预计占地面积1.72平方公里。

  深圳大学于1983年深圳经济特区成立不久后被提议创办,当年5月由国务院正式批准。同年九月正式宣告成立,并于9月27日开学授课。创校初期,深大接受包括北京大学,清华大学,中国人民大学在内的高校援助师资力量,并由清华大学建筑系出身的罗征启担任首任校委书记及常务副校长(不久后担任第二任校长)。深大宣告成立之时校园尚未起建,由当时清华大学包括李钰年、谢照唐、王炜钰、梁鸿文在内的师生协助规划,并于1984年8月底初步完成并交付使用,同年9月迁入新建成的校园。

  深大首任校长为两院院士张维教授,然而早期的校务主要由罗征启主持。罗征启主持校务时期,深大自由的风气在当时的制度森严的中国高校中显得十分的特殊。根据早期校友经济学者薛兆丰回忆,他在就读深大之时,深大的图书馆藏书完全向学生开放,学生可以自由借阅港台和外文书籍,并且图书馆全年从早上8点一直开放至午夜12点。深大学生可以自由选课,并且必修课程仅占所有课程的一半。宿舍是两人一间,且学生可以自己选择舍友;亦无关灯和门禁制度。当时的深大没有政治辅导员或是政治课,亦从来没有开过大会。深大的这些在当时显得尤为特殊的风气除了与其位于经济特区有分不开的关系,据说亦跟罗征启校长本人厌恶内地太乐衷于形式化有关。

  在罗征启的任内,深圳大学创造了多项中国大陆高等教育史上的第一,比如学生交费上学制度、毕业生不包分配制度、教职工聘任制度、学分制度、勤工俭学制度等。其中许多教改措施被写进日后的《中国教育改革与发展纲要》,并在全国推广。

  罗征启校长于1989年六四民运后被迫离职。

  2009年底,深大向深圳市以及广东省教育厅提交了改革方案并获得通过。从2010年9月起,深圳大学(除师范学院外)的教授不再拥有干部身份,全校(除师范学院外)推行职员制、聘任制,不签约不聘任,从而打破“铁饭碗”。

深圳大学简介


  深圳大学1983年经国务院批准创办。建校28年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生近30000人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。
深大荷花池秋景图(广东百科信息网专业编辑 摄)
深大荷花池秋景图(原创-广东百科-中文百科在线)


  深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,1.72平方公里,现已开始动工兴建。

  学校设有25个教学学院,72个本科专业,现有博士学位授权一级学科3个,覆盖下设二级学科9个;现有硕士学位授权一级学科25个,覆盖下设二级学科139个,硕士学位授权二级学科15个,硕士学位授权二级学科共计154个。现有专业学位授权学科9个,其中工程硕士具有授权的领域13个,共计有专业学位授权学科(领域)21个。博士后科研流动站1个。现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学10个学科门类。

  学校全日制在校生总数2.8万余人,其中本科生25603人,研究生3290人,留学生645人。另有成人教育学历生14078人。现有教职工2478人,其中专任教师1440人。专任教师中正高职称372名,副高职称573名,博士822名。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,国家杰出青年基金获得者1名,国家级有突出贡献专家5名,国务院特殊津贴专家29名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,博士生导师34名,全国优秀教师4人,人事部“百千万人才工程”国家级人选4名,教育部“新世纪优秀人才”4名,鹏程学者3人,获霍英东青年教师奖1人,“双聘”院士10名,外籍教师32名。

  学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门;国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心5个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。

  
湖畔学子(广东百科信息网专业编辑 摄)
湖畔学子(原创-广东百科-中文百科在线)
深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。其中,国家自然科学基金项目2010年达74项。2010年文理科实到科研经费1.3亿元。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。理工类论文被SCI、EI、ISTP收录2804篇,人文社科类论文被CSSCI收录1306篇。共出版专着263部、译着40部。国家杰出青年基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目取得突破。获得全国美展金奖、全国十大杰出青年法学家、解放军总参谋部一等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、广东省科技进步一等奖、广东省哲学社会科学优秀成果一等奖等在内的省部级以上科研成果奖29项,获得授权专利107项。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。

  学校继续完善教学科研设施。图书馆藏书达460万余册(含电子图书150万余册),教学科研仪器设备固定资产7.3亿元。建有理工类重点实验室15个,人文社科重点研究基地7个。信息化校园建设成效显着,网络端口达4万个,校园无线网覆盖主要区域。

  学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外80多所高校建立了交流合作关系。迄今已经培养了来自69个国家的10000多名留学生,位列广东省三甲。在承办过的33次HSK考试中共有8007名考生应试。随着留学生规模的扩大,近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。
深大深秋图(广东百科信息网专业编辑 摄)
深大深秋图(原创-广东百科-中文百科在线)


  学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,7万多毕业生绝大多数扎根深圳,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批杰出人才。

  学校建立学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的人事工作教授委员会、计财工作教授委员会、学术委员会,确立人才招聘、资源分配、学科建设的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。《高端人才特聘办法》正式启动。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。

  深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、创新型一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。

深圳大学院系介绍


  学校实行学院制。设有师范学院、文学院、外国语学院、传播学院、经济学院、管理学院、法学院、艺术设计学院、数学与计算科学学院、物理科学与技术学院、化学与化工学院、材料学院、信息工程学院、计算机与软件学院、建筑与城市规划学院、土木工程学院、电子科学与技术学院、机电与控制工程学院、生命科学学院、光电工程学院、高尔夫学院、医学院、国际交流学院、成人教育学院等24个学院;研究生院(筹)、社会科学学院、体育部等3个学部;图书馆、信息中心、体育场馆中心、深大学报、普通话水平培训测试中心、应用心理学研究与咨询中心、英语口语测试中心、信息技术应用能力测试中心、体质健康测试中心等9个教学科研辅助部门。

  深圳大学现有24个学院,学院拥有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学等9个学科门类57个本科专业,70个硕士点,3个博士点,1个博士后科研流动站,12个省级重点学科和重点扶持学科,9个省级名牌专业。

  经济学院

  有会计学、经济学、金融学、国际经济与贸易、物流管理等5个本科专业;拥有政治经济学、区域经济学、金融学、国际贸易学、统计学、会计学等6个硕士点;政治经济学专业1个博士点。

  学院简介:

  深圳大学经济学院成立于1997年5月,设有财会学院(二级学院)、经济学系、金融学系、国际经济与贸易系、交通经济与物流管理系、风险管理与保险系6个院系;开设有会计学、经济学、金融学、国际经济与贸易、物流管理等5个本科专业;拥有政治经济学、区域经济学、金融学、国际贸易学、统计学、会计学等6个硕士点;政治经济学专业1个博士点。

  经济学院是深圳大学文科学院中唯一具备从本科、硕士到博士完整培养体系的学院。其中,金融学为广东省名牌专业,政治经济学为省级重点扶持学科,金融学、国际贸易、物流学3门为校级精品课程。学院现有全日制本科生4048人、硕士生265人、博士生15人。

  经济学院有一支结构合理、学历层次高、学术素养好、教学经验丰富、科研能力强的师资队伍。现有教职工121人,专任教师103人,其中教授23人,博士生导师5人,副教授45人,讲师37人,专任教师中有76人获得博士学位,7人在职攻读博士学位。

  专业介绍:

  1.会计学

  培养目标:培养德智体美全面发展,具有较为广博的经济、管理理论知识和深厚的会计理论基础,具有一定自然科学素养,熟悉各种财务、会计和审计方法,熟练掌握会计专业技能,具备职业道德,能在各类实业公司、金融机构、政府机关、事业单位、会计师事务所从事财务管理、会计核算和审计工作的会计专门人才。

  主要课程:会计学原理、财务会计学(中级、高级)、成本会计学、管理会计学、审计学、公司理财学(原理、中级、高级)、会计信息系统、财务报表分析、会计理论。

  主要实践性教学环节:专业实习;社会实践;市场调研;参加各项比赛等。

  授予学位:管理学学士。

  2.经济学

  培养目标:培养德智体美全面发展,具备扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,掌握现代经济分析方法,具有向经济学相关领域扩展渗透能力,熟练运用外语和计算机,能在政府研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作的专业人才。本专业实施大众化教育与精英教育相结合的培养方案。

  主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、产业经济学、西方经济学(中级)、发展经济学、制度经济学、经济学说史、福利经济学、特区经济学、公共经济学(英文版)、经济数学、经济应用文写作等。

  主要实践性教学环节:计算机类、计量经济类专业课程实验及毕业实习。

  授予学位:经济学学士

  3.金融学(广东省高等学校名牌专业)

  培养目标:培养具备现代经济与金融理论、专业业务知识与技能,尤其是银行、证券、保险、投资、融资、结算、理财税收等方面的业务知识和实践技能,具有较高人文素质与科学素质,良好的创新精神,能在各类金融企业、事业单位、公司财务部门和政府部门从事金融业务和管理工作以及金融教育、科研工作的复合型专门人才。

  主要课程:宏观经济学、微观经济学、金融学、计量经济学、银行经营业务与管理、证券投资学、公司理财学原理、金融衍生工具、商业银行会计、金融工程、国际金融、国际结算、风险管理原理、保险学等。

  专业特色:本专业另设数理金融(方向)实验班,此班由经济学院、数学与计算科学学院联合开设。学生在入学后考试录取,课程设置单列;修完规定学分者可获得经济学与理学双学士学位。

  主要实践性教学环节:专业实习;社会实践;市场调研;参加各项比赛等。

  授予学位:经济学学士。

  4.国际经济与贸易

  培养目标:培养系统掌握马克思主义经济学基本原理和西方经济学、国际经济学、国际贸易学基本理论,掌握国际贸易业务知识和技能,了解国际经济贸易的发展现状,熟悉国际经济贸易规则惯例与中国对外经济贸易政策法规,了解主要国家和地区的社会经济情况,熟练运用外语和计算机,能在外经外贸、政府机关、金融证券等部门从事实际业务、经营管理、调研策划和理论研究的复合型专门人才。

  主要课程:微观经济学、宏观经济学、商务决策模型、金融学、国际贸易、发展经济学、国际贸易实务与结算、国际经济学、市场营销、国际商法等。

  主要实践性教学环节:专业实习;社会实践;市场调研;参加各项比赛等。

  授予学位:经济学学士。

  5.物流管理

  培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握经济、管理基础理论和现代物流管理理论与技术,具备较强的专业业务运作能力,具有良好的合作精神,能适应社会主义市场经济建设需要,可以在物流企、事业单位或工商企业的物流部门从事物流管理与经营的应用型专门人才。

  主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、物流学概论、会计学原理、统计学、交通运输学、现代物流技术与装备、物流信息系统、国际集装箱运输与多式联运、配送管理、供应链管理、通关运输、国际物流(英文版)、物流系统规划、物流案例与实践、电子商务等。

  主要实践性教学环节:专业实习;社会实践;市场调研;参加各项比赛等。

  授予学位:管理学学士。

  法学院

  有法学、社会工作2个本科专业,有国际法、经济法、宪法行政法、刑法4个硕士学位点,并有法律硕士(JM)招生权。其中,法学专业已被广东省评为省级名牌专业,也是国内同领域领先的专业。

  学院简介:

  法学院正式成立于1997年,其前身法律系始建于1983年。法学院现有法学、社会工作2个本科专业,7个法学(法律)硕士学位点。深圳大学于1998年获得国际法专业硕士学位授予权,目前已有国际法学、经济法学、刑法学、宪法行政法学4个法学硕士学位点;2007年获准招收在职法律硕士(J.M)和法律硕士(非法学)研究生;2009年经教育部批准成为全国首批招收法律硕士(法学)研究生的学校。学院现拥有全国重点研究基地“深圳大学港澳基本法研究中心”;6个校级研究所(中心);民法学、刑法学等4门校级精品课程。其中,国际法学科是广东省重点扶持学科。

  法学院对外交流与合作活跃。学院每年有2名外籍教师长期应聘执教,还定期派遣教师和学生出国(境)讲学、研究、访问或交换。法学院与美国、德国、英国、澳大利亚、日本、韩国及台港澳等国家和地区的一些着名学府建立了交流与合作关系。另外,学院每年都有大批毕业生到港澳地区及美、英、法、德、澳、日等国知名学府继续深造和攻读博士、硕士学位。

  法学院师资力量雄厚,现有教职工80人,其中专职教师66人,包括教授15人,副教授30人,外籍教师2人。高级职称教师占70%,青年教师全部具有博士学位。

  专业介绍:

  1.法学(广东省高等学校名牌专业)

  培养目标:培养具有坚实的法学基础理论,系统掌握法学基本知识和基本原理,了解国内外法学理论发展及国内立法动态,具有较强的分析问题、解决问题的综合能力,能较熟练地运用有关法律知识和法律规定从事各类法律工作的专业人才。

  主要课程:法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法学和行政诉讼法学、经济法学、商法学、知识产权法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、中国法制史、国际公法学、国际私法学、国际经济法学等。

  主要实践性教学环节:在深圳市各级公检法系统、政府机关法务与公共管理部门、企事业单位法务部门、律师事务所等机构进行为期12周的法律专业实习。

  授予学位:法学学士。

  2.社会工作

  培养目标:培养具有基本社会工作理论和知识,熟练的社会工作技能和很强的社会工作实践能力,能在政府机关、社会团体、企事业单位以及社区和其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、法律咨询和调解、心理咨询等工作的中、高级专门人才。

  主要课程:社会学概论、西方社会学理论、社会调查研究方法、社会心理学、社会统计学、社会问题、社会工作概论、社会政策、社会福利与保障、犯罪社会学、法律社会学、心理咨询与治疗、社会工作价值与理念、个案工作、社区工作、青少年社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作、学校社会工作、企业社会工作等。

  主要实践性教学环节:在深圳、香港等地的社会工作机构进行为期16周的专业实习。

  授予学位:法学学士。

  师范学院

  拥有课程与教学论、发展与教育心理学、应用心理学、教育技术学,高等教育学、美术学6个硕士点;2006年获教育硕士授予权。

  学院简介:

  深圳大学师范学院成立于1995年,现有教育系、心理学系、学前教育系、教育信息技术系、艺术系(含音乐、戏剧影视、舞蹈、播音主持等专业)、美术系、对外汉语教育系、旅游文化系、体育教育系、运动系等10个系。2006年获教育硕士授予权,现拥有课程与教学论、发展与教育心理学、应用心理学、教育技术学、高等教育学、美术学、体育人文社会学7个硕士点。

  学院以师范类本科教育为主,积极发展研究生教育和非师范教育,是深圳市中小学教师继续教育基地。学院秉承深大办学理念,提倡师生平等、自由对话、个性生动、独立思考;悉心营造“和谐、奋发”的学院精神,实行厚基础、宽口径、多方向和专业主副修的培养方式,鼓励学生攻读双专业、双学位,以“培养基础教育优秀师资,并能从事相关专业工作的专门人才”为目标。目前,全日制在校生1827人,其中,本科生1626人,硕士研究生176人,教育硕士生76人。

  学院现有专任教师109人,其中教授22人,副教授46人,博士26人,享受国务院政府特殊津贴5人。

  专业介绍:

  1.教育技术学(师范)

  培养目标:培养掌握教育技术学基本理论,掌握计算机、网络和数字媒体应用技术,具有将计算机、网络、数字音视频媒体技术应用于教育中的能力。毕业生应能成为学校信息技术教学工作的事业骨干、成为学校信息中心的网络管理与设计和电教设备管理维护等技术工作的事业骨干;或能成为教育相关企业从事计算机、网络教育产品、教育媒体产品的开发设计的创新人才;也可成为其它行业从事计算机、网络系统的应用开发设计和数字化影视媒体开发与数字媒体传播等方面工作的专业骨干人才。

  专业方向:教育软件与网络工程、数字媒体技术

  主要课程:

  (1)教育软件与网络工程方向:教育技术学导论、教学设计、计算机组成原理、操作系统、离散数学、数据结构、网络原理、网络安全技术、网络程序设计、网络管理与维护、教育软件工程、教学资源设计、网络数据库设计、计算机动画等。

  (2)数字媒体技术方向:教育技术学导论、多媒体理论与技术、教学设计、教育技术学研究方法、电视编导与制作、数字影音技术、摄影技术与技术、数据结构、网络原理、教学资源设计、计算机动画、平面设计、流媒体技术、虚拟现实技术等。

  主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、社会实践(读书报告与假期见闻)、毕业论文。

  授予学位:理学学士。

  专业受限:色盲、色弱者不予录取。

  2.汉语言文学(对外汉语教育)

  培养目标:培养具有扎实的汉语和英语能力,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,能够牢固掌握汉语言、文学的基本理论知识,掌握对外汉语教学的基本理论、基础知识与基本方法,具备熟练运用外语交际的能力和从事对外汉语学科的教学能力,能够从事对外汉语教学及中外文化交流工作的专门人才。

  主要课程:现代汉语、语言学概论、应用语言学、东西方文化比较、英语听力、英语会话、英语阅读、英语写作、英语视听说、对外汉语教学概论等。

  主要实践性教学环节:军事训练、见习、实习、社会实践(读书报告与假期见闻)、毕业论文。

  授予学位:文学学士。

  3.汉语言文学(文化导游)

  培养目标:培养系统掌握旅游知识与技能,功底扎实,具备良好的中西文化素养和艺术修养,英语交际能力强,熟练使用计算机,有较强的策划能力、沟通能力和组织能力的高层次综合性旅游人才。毕业生具有创新意识与开拓精神,能胜任各级旅游行政管理部门,旅行社、旅游景区、会展等旅游相关行业的工作,并迅速成长为旅游业界的中坚力量。

  主要课程:旅游学概论、旅游地理学、中国旅游史、英美文化、中国文化概论、导游基础知识、导游业务、旅游资源开发与管理、旅游规划与开发、会展策划与管理、导游英语、英语听力、英语口语、形体与舞蹈等。

  主要实践性教学环节:军事训练、见习、实习、社会实践(读书报告与假期见闻)、毕业论文。

  授予学位:文学学士。

  4.应用心理学(师范)

  培养目标:培养德才兼备、身心健康;具有高水平的人文素养、追求科学精神、创新意识;具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能成为在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事心理教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的专业骨干人才。

  专业方向:学校心理学方向,社会与管理心理学方向。

  主要课程:心理学原理、心理统计学、实验心理学、心理学史、发展心理学、教育心理学、社会心理学、认知心理学、人格心理学、管理心理学、心理测量学、心理测验及应用、人才测评、人力资源管理、统计软件应用、心理咨询学、临床心理学、异常心理学等。

  主要实践性教学环节:

  (1)课程实训:根据课程教学要求,在教师的直接指导下,在实验室或其他实验场所完成的教学。

  (2)专业实习:通过到医院的临床心理科的见习,初步具备进行心理干预处理的技能,时间为4周。

  (3)教育实习:通过到小学、中学以及职业技术学校学习,让学生获取教学经验,培养为中小学生进行心理辅导的实际操作能力,掌握班主任工作技能,时间为6周。

  (4)撰写毕业论文:重点全面检阅学生的专业知识和专业能力,从第6学期开始组织,通过大约8个月的时间完成毕业论文的选题、设计、开题,系统完成集中体现专业学习成果的论文,经过教师指导审定,通过专业毕业论文答辩。

  授予学位:理学学士。

  专业受限:色盲、色弱者不予录取。

  5.表演[含影视戏剧、播音与主持、舞蹈、音乐表演、学前艺术(师范)方向]

  (1)影视戏剧方向

  培养目标:培养具有一定的马克思主义基本理论素养,具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、电影、电视等表演中独立完成不同人物形象的创作,并能够适应市场需求,在各类表演艺术团体、电影厂、电视台、学校、群众文化系统等单位从事表演艺术研究、影视戏剧排演、教学、指导群众文化等工作,素质好(个人)、基础好(专业)、上手快(业务能力)、转型快(适应能力),德、智、体、美全面发展的专业人才。

  主要课程:专业必修课:表演基础训练、角色创造基础、舞台人物形象创造、形体基本功与舞台技能、台词、声乐、戏剧概论、中外话剧史、戏曲史与戏曲美学等;专业选修课:话筒前的艺术语言、导演基础、戏曲表演、戏剧佳作赏析、音乐美术欣赏、基础写作、心理学等。

  主要实践性教学环节:军事训练、见习、实习、社会实践(读书报告与假期见闻)、毕业论文。

  授予学位:文学学士。

  (2)播音与主持方向

  培养目标:培养具备新闻传播学、语言文学、播音学以及美学、广播电视艺术学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台以及文化、企业宣传机构等部门从事广播电视播音与主持工作,并同时兼有采编能力和良好的语言沟通和人际交往能力,素质好(个人)、基础好(专业)、上手快(业务能力)、转型快(适应能力),德、智、体、美全面发展的复合型应用语言学专业人才。

  主要课程:语音基础、播音发声学、节目主持技艺训练、新闻学概论、节目主持人概论、基础写作、文艺作品演播、表演训练、形体基本功、广播电视节目主持、节目编导与策划、新闻采访、影视片配音、形象设计、社交礼仪、音乐美术鉴赏等课程。

  主要实践性教学环节:军事训练、见习、实习、社会实践(读书报告与假期实践)、毕业论文。

  授予学位:文学学士。

  (3)舞蹈方向

  培养目标:培养能够在中小学、幼儿园及群众文化系统、大型企事业、演艺机构等单位从事舞蹈编导以及教学等工作,素质好、上手快、适应性强,并具有良好的职业道德、社会责任感以及全面的人文精神和知识结构,具备突出的创新意识和组织协调的工作能力,德、智、体全面发展的复合型应用人才。

  主要课程:芭蕾舞基训、中国古典舞基训与身韵、现代舞技术、中国民族民间舞、外国流行舞蹈、舞蹈剧目与赏析、中外舞蹈史、舞蹈教学法、艺术概论、舞蹈编导理论与舞蹈编导技法(包含:单、双、三人编舞技法、群舞及调度、现代编舞意识、交响编舞技法、少儿编舞技法)等课程。舞蹈写作、中国古典舞水袖与剑、乐理与视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、合唱与指挥基础、表演基础、大学语文、心理学、教育学等。

  主要实践性教学环节:军事训练、基训与艺术实践、读书报告、假期见闻(含艺术实践)、专业实习、毕业论文。

  授予学位:文学学士。

  (4)音乐表演方向

  培养目标:为适应文化产业的迅猛发展、满足社会对复合型人才的迫切需求。本方向在培养目标上,要求学生能够熟练掌握和运用演奏、演唱技巧,系统学习专业理论基础,了解相关学科知识,具备良好的审美观和创造性思维,能够在群众文化系统、企事业单位、艺术团体、影视传媒机构、学校担任音乐策划、表演、宣传和教学工作,素质好、上手快、适应性强的复合型人才。

  主要课程:作曲理论(和声、复调、曲式)、基础理论(视唱练耳、基本乐理)、声乐、钢琴、手风琴、器乐(民族乐器、西洋乐器)、中外音乐史、合唱与指挥、现代传媒音乐制作(电脑音乐制作、歌曲创作、时尚音乐编创与传播)、艺术实践、形体与舞蹈等课程。

  主要实践性教学环节:军事训练、见习、实习、社会实践(读书报告与假期见闻)、毕业论文。

  授予学位:文学学士。

  (5)学前艺术(师范)方向

  培养目标:本方向为适应广东省各地学前艺术教育快速发展和人们期盼下一代身心健康成长、享受高质量学前教育的迫切需要,按学前教育新理念,培养较为系统地掌握现代儿童艺术教育的基本理论、基本技能、基本方法;具有较扎实的儿童艺术基础知识,较高的文化艺术修养与扎实的儿童教育理论;具有较强的儿童艺术教育能力与发展潜质;较熟练地掌握英语的骨干人才。

  主要课程:设置学前普通艺术技能课程、学前艺术特色课程和学前英语教育三个特色技能平台课程:钢琴琴法、美术、声乐、舞蹈、音乐教育与美术教育、幼儿园活动设计、学前教育学、学前心理学、幼儿卫生学等。

  主要实践性教学环节:军事训练、见习、教育实习、读书报告、假期见闻(含假期实践)、毕业论文。

  授予学位:文学学士。

  6.美术学(绘画)

  培养目标:为社会培养素质好、基础好、上手快、转型快,具有独立研究和创作能力、具有人文素养和创新思维,并能胜任美术创作及学校、出版机构、机关和企业工作的事业骨干和创业创新人才。

  主要课程:素描、色彩、中外美术史、中国画、油画、版画、雕塑、新媒体基础、书法、篆刻等。

  主要实践性教学环节:军事训练、专业实习、读书报告、艺术考察等。

  授予学位:文学学士

  专业受限:色盲、色弱者不予录取。

  7.体育教育(师范)

  培养目标:培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能胜任中小学、中等专业学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。

  专业方向:学校体育、社会体育

  主要课程:学校体育学、体育社会学、社会体育学、体育心理学、运动生物力学、运动生理学、运动生物化学、体育科研方法、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球等。

  主要实践性教学环节:军事训练、教育见习、教育实习、社会实践(读书报告与假期见闻)、毕业论文。

  授予学位:教育学学士。

  8.运动训练

  培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,具有现代教育理念和创新意识,具备良好的运动训练专业素养和技能,胜任运动训练实践、管理和科学研究的竞技体育人才。

  主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、运动训练学、运动生物化学、运动心理学、体育概论、主修项目理论与实践、体能训练理论与方法、运动选材学、运动训练管理学。

  授予学位:教育学学士。

  9.汉语言文学(师范)

  培养目标:培养具有汉语言文学基本理论和基础知识,受到教育及教学研究的基本训练,具有良好的口语和书面语表达能力,具有良好的人文素养和教师职业素养,初步具备从事本专业的教学和科研能力,能够在高中等学校进行汉语言文学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

  主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国现代文学史、中国古代文学史、西方文学、比较文学、文学概论、西方文论、基础写作、教育学、心理学、语文教学论等。

  主要实践性教学环节:本专业的实践教学主要是学校和教学研究机构等,包括见习和实习两个部分。

  授予学位:文学学士。

  注:本专业由文学院负责、师范学院协助培养。

  10.英语(师范)

  培养目标:培养具有现代教育理念、素质好、基础好、业务好,适应能力较强,具有扎实英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言应用能力,能够在基础英语教育工作方面从事教学和研究的专门人才。

  主要课程:综合英语、西方文明基础、笔译、口译、英国文学、美国文学、语言学导论、英语教材教法、教育学、心理学、现代外语教学理论和英语课程设计实施。

  主要实践性教学环节:要求学生进行教育见习和教育实习。教育见习通常安排在第六学期第十四周,为期一周。教育实习通常安排在第七学期第八周,为期六周。学生须提交相关的实习表格总结和实习报告。

  授予学位:文学学士

  注:本专业由外国语学院负责、师范学院协助培养。

  11.数学与应用数学(师范)

  培养目标:培养适应国家新课程改革要求的全面发展的中小学数学教师。要求学生系统掌握数学专业的基本理论、基本知识、基本技能与方法,掌握现代教育理论和现代教育技术;具有良好的数学素养、扎实的数学基础和较高的计算机、外语水平;具有进行数学科学研究与数学教育研究的初步能力;具有采用数学思想与方法解决实际问题的能力;熟悉新课程的教育理念、教学思想,受到教学基本技能的科学与严格训练,胜任数学新课程教学工作。

  主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、高等几何、近世代数、教育学、心理学、新课程中的现代数学选讲、数学新课程的教和学、数学微格教学、数学开放题教学、新课程下的数学课例研究等。

  主要实践性教学环节:社会实践(读书报告、假期见闻),教育见习,教育实习,毕业论文,专业实践。

  授予学位:理学学士。

  注:本专业由数学与计算科学学院负责、师范学院协助培养。

  12.物理学(师范)

  培养目标:培养学生具有坚实的数学和物理基础,较强的实验动手能力,娴熟的计算机应用能力和较高的外语水平,掌握现代教育技术,对教育学基本原理和物理学前沿领域成就有广泛了解的中学物理或科学课程教师。

  主要课程:高等数学、力学与热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、电磁场与波、理论力学与统计物理、量子力学、模拟电路、数字电路、微机原理与汇编语言、近代物理实验、教育学、心理学等。

  主要实践性教学环节:本专业学生需参加教育见习和教育实习。

  授予学位:理学学士。

  专业受限:色盲、色弱者不予录取。

  注:本专业由物理科学与技术学院负责、师范学院协助培养。

  13.化学(师范)

  培养目标:培养素质高、专业基础好、业务能力强、适应能力强,德、智、体、美全面发展,具有全面的化学科学知识结构和人文素质的复合型人才。毕业后能系统掌握化学科学基础理论和技术,具备在高等或中等学校进行化学和自然课程教学和研究,并具备化学学科、新材料、新产品研究与开发的基本知识与技能,经过科学研究的初步训练及一定的工程技术训练,能在化学、材料科学以及相关领域从事科研、教学、产品开发与生产及相关管理工作的专门人才。

  主要课程:有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、计算机、结构化学、教育学、教材教法、心理学等方面的课程。

  授予学位:理学学士

  专业受限:色盲和色弱者不予录取。

  注:本专业由化学与化工学院负责、师范学院协助培养。

  14.生物科学(师范)

  培养目标:培养个人素质好、专业基础好、业务能力强、适应能力强,德、智、体、美全面发展,具有全面的生物科学知识结构和人文素质的复合型人才。学生具备强烈的社会责任感、优良的思想政治和道德素质、优良的职业道德和突出的创新意识和业务实践能力,系统掌握生物科学基础理论和技术,具备生物学科教学和研究与开发的基础知识与技能,并获得科学研究的初步训练及一定的工程技术训练,能在生命科学和生物技术相关领域从事科研、教学、产品开发及生产及相关管理工作的专门人才。

  主要课程:

  必修课程:植物学、动物学、微生物学、生物化学、遗传学、人体解剖学、教育学、心理学、生物教材教法等;

  选修课程:免疫学、酶工程、环境生物学、生物进化学、生物标本制作、基因工程、现代教育基础、生物学创新实验等。

  授予学位:理学学士。

  专业受限:色盲、色弱者不予录取。

  注:本专业由化学与化工学院负责、师范学院协助培养。

  文学院

  有汉语言文学、哲学和历史学三个个本科专业(含汉语言文学师范方向),拥有文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、等八个汉语言文学二级学科硕士点;拥有中国哲学等八个哲学二级学科硕士点。其中,文艺学学科为省级重点扶持学科。哲学方面,文学院办学初期汤一介先生南下,在深圳大学文学院创立了中国第一个国学研究所,延续至今。现任所长为文学院院长景海峰教授。

  外国语学院

  开设英语(含英语语言文学、英语教育、英法双语五年制专业方向)和日语2个本科专业,拥有英语语言文学和外国语言学与应用语言学2个硕士点及西方研究所、日本研究所、英美文学研究所、语言学研究所等4个研究机构。

  传播学院

  现开设有新闻学、传播学和广告学3个本科专业,其中包括新闻传播、广播电视、网络与新媒体、广告策略和广告设计等5个专业方向,还拥有传播学1个硕士点。本学院独立培养传播学专业硕士研究生,合作培养传播学博士研究生(与武汉大学合作)。

  艺术设计学院

  拥有美术学和艺术设计2个硕士点。

  数学与计算科学学院

  有数学与应用数学(含金融数学、运筹与统计、数学教育三个方向)和信息与计算科学2个本科专业,拥有

  [办公楼]

  办公楼

  基础数学、应用数学2个硕士点。

  物理科学与技术学院

  学院现开设应用物理学(含信息物理工程方向、薄膜及低温等离子体技术与应用方向、核技术与应用方向)、物理学(含师范方向)2个本科专业,理论物理专业1个硕士点。

  化学与化工学院

  现设有化学、应用化学和食品科学与工程3个本科专业,拥有应用化学(工学)、高分子化学与物理(理学)2个硕士学位点。

  生命科学学院

  现开设生物技术、生物科学2个本科专业;拥有细胞生物学、生化与分子生物学和植物学3个硕士点。其中生物技术专业是广东省名牌专业,细胞生物学是广东省重点扶持学科,细胞生物学和植物生理学为校级精品课程。

  电子科学与技术学院

  电子科学与技术学院现设有微电子学、电子科学与技术和光信息科学与技术3个本科专业;光学和光学工程2个硕士点,以及光学工程博士点和华南地区首个光学工程博士后流通站。其中,电子科学与技术为广东省名牌专业,光学工程为广东省重点学科,光学为广东省重点扶持学科。

  材料学院

  现有材料科学与工程本科专业1个,设光电信息材料、高分子与生物材料、金属与能源材料、无机非金属与纳米材料4个专业方向;拥有材料物理与化学和材料学2个硕士点。其中,材料物理与化学学科为广东省高校重点扶持学科;并建有深圳市特种功能材料重点实验室。

  机电与控制工程学院(轨道交通学院)

  有机械设计制造及其自动化、自动化,交通运输,汽车服务工程4个本科专业;拥有机械电子工程、机械制造及其自动化、控制理论与控制工程3个硕士点,1个博士点(与光电学院和电子科学与技术学院共建)。其中,机械设计制造与自动化是广东省名牌专业。

  光电工程学院

  拥有测控技术与仪器和光电信息工程2个本科专业,光学工程、物理电子学、电路与系统3个硕士点,光学工程博士点和博士后流动站,其中,光学工程为广东省重点学科。学院已形成本科—硕士—博士完整的人才培养体系。

  信息工程学院

  设有电子信息工程、通信工程2个本科专业,有信号与信息处理、通信与信息系统等7个硕士点,信号与信息处理博士点1个,工程硕士领域2个。其中,电子信息工程专业于2007年被批准为国家高等学校特色专业建设点,2001年被评为广东省IT专业首批12个名牌专业之一;信号与信息处理、通信与信息系统为广东省重点扶持学科。

  计算机与软件学院

  现设有计算机科学与技术、软件工程2个本科专业,计算机应用技术、计算机软件与理论、模式识别与智能系统等3个硕士点。其中计算机科学与技术为省级名牌专业。计算机科学与技术专业于2009年被批准为国家级特色专业建设点。

  建筑与城市规划学院

  拥有建筑学一级学科之下的建筑学和城市规划2个本科专业;以及建筑设计及其理论、建筑历史与理论城市规划与设计、建筑技术科学4个硕士点以及1个工程硕士点的建筑与城市规划学院。其中,建筑设计及其理论被评为广东省重点扶持学科和名牌专业。

  土木工程学院

  包括土木工程、工程管理、交通工程3个本科专业;还拥有结构工程、管理科学与工程工学及防灾减灾与防护工程3个硕士点。其中,工程管理专业已通过全国工程管理专业教育评估。

  医学院

  目前拥有两个本科专业(临床医学、生物医学工程),一个一级学科硕士学位授权点(生物医学工程专业)。

  管理学院

  开设有工商管理专业、行政管理专业、信息管理与信息系统、电子商务、人力资源管理、市场营销6个本科专业,以及行政管理、企业管理、管理科学与工程、技术经济与管理、中外政治制度与MBA专业硕士6个硕士学位点,管理学其中,工商管理专业2008年被国家教育部评为特色专业建设点。学院招生规模与水平逐年攀升,学生就业率90%以上,各专业在全国综合大学最新专业排名中均评为B+水平以上。

  高尔夫学院

  现设工商管理(高尔夫管理)本科专业,并拥有体育人文社会学硕士点。

深大校景


  文山湖:位于校园南面,得名于“宋末三杰”之一的文天祥(号文山)。东北泊为“上文山湖”,西南泊为“下文山湖”。

  杜鹃山:深大学生中盛传的阴邪之地。然而据官方说法,杜鹃山乃是建校时堆土并随后动员师生植树人工形成的山,而非乱葬岗。曾有学生在校长信箱中询问章必功杜鹃山一说,章答曰:“人有正邪,地有好坏,未曾听说地有正邪之分。”

深大知名校友

商界

  马化腾-腾讯公司创办人,总裁兼首席执行官。

  周海江-红豆集团总裁兼党委书记。

  史玉柱-巨人投资有限公司董事长。

演艺界

  欧阳奋强-导演、演员


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