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阅读 2061 次 历史版本 0个 创建者:bbq(2011/12/7 14:42:56) 最新编辑:bbq(2011/12/7 14:42:56)
惠州慈云图书馆
拼音:Huìzhōu Cíyún Túshū Guǎn(Huizhou Ciyun Tushu Guan)
英文:Huizhou Ciyun Library
同义词条:惠州市图书馆,丰湖书藏
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  惠州慈云图书馆的前身是惠州市图书馆(最初称丰湖书藏),始建于1886年,是广东省内少数几个拥有丰富历史传承、较多古籍书的百年老馆之一,是一座集藏书、借阅、信息咨询、文化研究、教育培训、文化休闲于一体的综合性多功能的现代化建筑。

惠州慈云图书馆简介


惠州慈云图书馆全景
惠州慈云图书馆全景
  随着社会的变革和发展,原市图书馆的馆舍面积较小,馆藏资源已远远满足不了各阶层读者的需求,为提升惠州市民的文化素质,加快创建和谐社会和文明城市的步伐,在市委市政府的高度重视下,在有关职能部门的通力协作下,在香港慈云阁董事局的大力支持下,2002年由惠州市人民政府和香港慈云阁董事局共同出资兴建新馆,于2004年9月30日落成投入使用。新馆的建成,是惠州市八项民心工程之一,又是惠州市创建文明城市的重点工程。

  惠州慈云图书馆位于市区江北三新南路17号小区(市行政中心后面),用地面积22438平方米,占地面积4544.9平方米,建筑面积19266.7平方米,高4层,地下架空1层,园林绿化面积约为13000平方米,楼顶绿化面积约2000平方米,地下架空层和室外停车场共设有120个停车位。馆体呈“丙”字形结构,面朝西北,正中楼顶有本翻开的书本造型,是惠州市区一座标志性建筑。

  目前馆内现有藏书35万册,期刊合订本约10万册。其中较有特色的是拥有2万余册的古藉书和3万来册连环画。馆内设置了19个功能厅,有1090个阅读座位,同时拥有360个座位的学术报告厅,有较为完善的自动化计算机网络体系(500个网络接点),实行计算机自动化管理,正在逐步建立惠州慈云图书馆数据库、惠州旅游数据库、惠州地方文献数据库等,已建立了惠州慈云图书馆信息资源共享网络平台,可与县(区)图书馆联网。此外,还设有展览厅、读者服务中心、教育培训中心等。

惠州慈云图书馆二楼自习室
惠州慈云图书馆二楼自习室
  全馆现有员工52人,内设办公室、流通部、采编部、研究辅导部、信息网络部等5个部室。今年初实行内部运行机制改革,实行全员聘用制,通过改革,目前全馆干部群众团结一致,齐心协力,工作有序,热心服务社会,服务读者,扎扎实实开展业务服务工作。本馆每天开放12小时,节假日不休息,日均接待读者近千人次,日均外借书刊400多册次,受到广大市民广泛好评。许多干部群众都称赞本馆环境优美、服务周到,并把本馆当作一个休息日的好去处,喜欢到这里读书看报。有些读者还将本馆的自修室、工具书室作为潜心学习的好地方,一到休息日就全天泡在馆里,直到闭馆才依依不舍地离开。近年来,本馆还组织书刊,送书下乡,到基层,到军营,积极参加建设社会主义新农村,军民共建双拥模范城市等活动。另外,图书馆还充分利用暂时空置的场馆,向有关单位和个体公司提供使用,在馆内开办有利于青少年身心健康的各种培训班、书城等,形成了一个集文化、教育、体育融为一体的文化聚集场所,为市民读者所喜爱。

  惠州慈云图书馆目前已成为“惠州文明窗口,群众自修大学”,在今后的岁月里,将发挥其重要的社会效能,为推动建设和谐社会、学习型社会作出应有的贡献。

  日常开放:周二至周日(逢周一闭馆休息)

  开放时间: 9:00-21:00

  节日开放:五一、十一、元旦、春节期间照常开放

  开放时间为:10:00-16:00

惠州少年儿童图书馆


  惠州少年儿童图书馆于2008年7月正式开放,隶属惠州慈云图书馆,位于中山公园2号,总面积1540平方米,楼高4层。现藏有少儿类图书2.8万册,综合性图书馆8.4万册(属惠城区图书馆),期刊、报纸400余种, 设有130个阅览座位。主要的服务对象是0-18岁的少年儿童以及家长、教育工作者、儿童工作者等。惠城区图书馆的图书也对其他成年读者开放。馆内设有办证处、亲子阅览室、幼儿天地、中小学生借阅室、报刊(成年)阅览室、社科借阅室(成年)、自科借阅室(成年)、辅导活动室等对外服务窗口。实行藏、借、阅、导读、活动、咨询一体化,面向不同年龄层读者,开展文献阅览外借、阅读指导、读书活动、参考咨询等各类服务,并特地为广大动漫爱好者开设了电子动漫图书室。

  少儿馆大力开展符合少儿心理特点、内容丰富、形式新颖的读书活动,先后举办了“经典美文朗诵”、“小手工制作”、“绘画比赛”、“益智拼图”、“六一节游艺”等丰富多彩的活动,融知识、趣味性于一体,既动脑又动手,从不同角度满足了少儿兴趣爱好,使少儿的想象力得到丰富、动手能力得到提高。

  (1)“我是小小图书管理员”活动的开展,让少儿参与图书管理借还,在借还图书的管理中了解图书馆常识,掌握借还图书的基础技能,培养少儿自我服务意识和能力,使少儿在为他人服务中获得快乐。

  (2)闲置图书交换则是为了倡导图书资源共享与再利用的理念,增强环保意识,鼓励和引导小朋友将家中闲置可读性较强的图书,通过“图书交换,快乐阅读”活动这个交换平台,把好图书的资源再次利用起来,促进阅读,让小朋友以书会友、互享资源。

  (3)暑期导读,把书的精彩篇章和梗概直观生动地展现在小读者眼前,甚至还利用书的插图和情节编排一些游戏活动。

  (4)亲子共读,提升家庭文化气息。少儿馆特地筹备了一间亲子活动室,每周定期开放,由家长们带领孩子共同举办“读书会”活动,把一些好作品与自己孩子一起分享。

  (5)“看电影、读好书” 看电影是阅读的一种方式,其生动、直观的形式易于被青少年接受,是青少年喜爱的一种方式。富有教育意义的影片对青少年的健康成长具有不可低估的作用,为了引导青少年正确的观看影片,给他们提供一个健康的娱乐场所,图书馆结合语文教学课外阅读的要求,挑选了《宝葫芦的秘密》等适合青少年的影片,许多同学看完电影后,马上到图书馆找相应的图书来阅读,通过看电影激发了青少年的阅读兴趣。

  (6)“多读书,读好书,争当‘阅读之星’” 图书馆拥有一批忠实的读者,他们非常喜欢看书,不管刮风下雨都坚持到少儿馆借书、阅览,读书让他们开阔了视野,增长了见识。为了表彰同学们的读书热情,图书馆决定在这些小读者当中评选 “优秀小读者”,以学生在图书馆的阅读量及阅读书籍的种类为评分标准。 少儿图书馆注重社会效益,坚持为读者服务的宗旨,配合青少年素质教育,开展各类有益少年儿童身心发展的读书活动,引导少年儿童阅读,为少年儿童提供展示自我的舞台,丰富少年儿童的课余生活。


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